JORNAL ESCOLAR

                               Jornal Escolar visa à construção da cidadania engajando os alunos em projetos de colaboração para a melhoria das relações entre as pessoas, que discutam questões ligadas à construção de projeto de vida, sexualidade, saúde, meio ambiente e ao combate de todas as formas de discriminação e preconceito entre outras.


Visita ao Diário de Cuiabá

Gerente de marketing do Jornal Diário de Cuiabá

Primeiros Jornais do Diário

Edição que relata o motivo da morte do dono do Diário

Alunos confeccionando os jornais

TEATRO

TEATRO

Promove por meio dos jogos teatrais de processos de socialização, de criatividade realçando o processo histórico e os valores humanos, fundamentais na relação humana. Desenvolvendo nos alunos capacidade de comunicação verbal e escrita em um processo de reconhecimento de suas atuações e práticas sociais.

Olá amigos estou de volta!!!!!!!!!

                  Vou mostrar um pouco mais das oficinas do Projeto Mais Educação que estão acontecendo no Ulisses Cuiabano, como eu fiquei devendo vai aí algumas fotos da nossa Fanfarra........
                  Estamos fazendo o possível e o impossível, com GARRA, FORÇA, UNIÃO, CORAGEM, DETERMINAÇÃO, PAZ, AMOR E PERSEVERANÇA.......E dizer a Todos......:

"EU POSSO, EU CONSIGO..."

E que nunca nos falte a vontade de Lutar! Porque a vontade está dentro de cada um de nós!
"O mundo está nas mãos daqueles que têm a coragem de sonhar e de correr o risco de viver seus sonhos"

"......FANFARRA ULISSES CUIABANO....."

Sugestão de Plano de aula sobre Cartografia

1 – TEMA

            A Cartografia

2 – OBJETIVO 

            Conhecer os principais fundamentos da cartografia, avaliando todo a sua trajetória e  conhecer as técnicas necessárias para fazer os mapas.

3 – CONTEÚDO 

            É importante que os estudantes conheçam a técnica da cartografia na elaboração de mapas, tais como a escala, as convenções e projeções cartográficas, além das técnicas modernas de localização e produção de mapas.

4 – PROCEDIMENTOS 

·                     Iniciar as atividades dialogando com os estudantes, no sentido de registrar o que os alunos já sabem sobre o tema e a relação que estabelecem com sua vida. Neste primeiro momento é importante que o Professor estimule a turma a participar e que registre os conhecimentos prévios dos alunos sobre o tema proposto: “A cartografia".

·                     A seguir, Professor, anote quais as curiosidades que os estudantes possuem sobre o tema proposto.

·                     Solicitar à turma que observe os mapas convencionais que possuem na escola, nos atlas, livros e/ou revista, e até mesmo levá-los ao laboratório de informática para visualizar sites como o do IBGE (http://mapas.ibge.gov.br/ ); e aproveite também materiais que sua escola possua,  como por exemplo o CD-ROM do IBGE, se por acaso não tiver acesse http://www.ibge.gov.br/ibgeteen/atlasescolar/index.shtm, muito bom para trabalhar com alunos.

·                     Após a apresentação organize com sua turma uma discussão de cada um dos tópicos (O que é um Atlas Geográfico?;  O que é Cartografia? A História da Cartografia e Os Conceitos e Técnicas)

·                     Propomos que elaborem um mapa da sua cidade, bairro ou escola, e em seguida que o professor trabalhe a coloração e identificação de todos os objetos utilizados para fazer os mapas.

·                     Sugestão de sites que possuem atividades extras: o Blog da professora Suzete tem várias opções de mapas (http://suzettepaula.blogspot.com/2008/11/mapas.html); http://caixa2.com/2009/05/31/mapa-do-brasil-para-colorir/; navegue com o Google earth.

5 – RECURSOS 

            Laboratório de Informática.

            Data show

            Livros, atlas, revistas, mapas, globos.

6 – AVALIAÇÃO 

            Questionamentos, debates, produção de textos e desenvolvimento de atividades.

Fotos das Oficinas do Projeto Mais Educação

Recursos Educacionais

Sempre bom conhecer novos métodos para tornar nossas aulas mais interessantes, sempre uso o Portal Do Professor para ver o que tem de novo que nos possa ajudar pedagogicamente em sala de aula, e tenho encontrado muitos sites e recursos didáticos, vão aí algumas sugestões: http://www.camara.gov.br/internet/tvcamara/default.asp?lnk=BAIXE-E-USE&selecao=BAIXEUSE&nome=baixeSaudeRep , muito bom por sinal porque traz a tona diversos assuntos em vídeo; http://www.apoema.com.br/filmes_animacoes_meio_ambiente.htm site de uma ONG que trata do meio ambiente; http://www.canalkids.com.br/meioambiente/index.htm possui alguns jogos educativos; http://www.scipione.com.br/scipioneeducacao.asp possui atividades, artigos e sugestões de aula, e outras mais, que numa próxima oportunidade posso estar relatando.

" Porta curtas, seu aliado em sala de aula"

O que é o projeto Curta na Escola?

              É a idéia de incentivar o uso de filmes de curta metragem brasileiros como material de apoio pedagógico em salas de aula que já existe desde o início do projeto Porta Curtas Petrobras, em agosto de 2002.

              O projeto é aberto a professores do todo o Brasil, e tem por objetivo constituir uma Comunidade Nacional de Aprendizagem em torno da construção colaborativa de conteúdos relacionados ao uso dos curtas-metragens brasileiros em escolas de todo o país.  

Palavras de Gilson Schwartz

Idealizador da Cidade do Conhecimento, USP

                  Para saber mais acesse o site abaixo, lembrando que o professor deve fazer cadastro para poder ver os filmes!

http://portacurtas.com.br/curtanaescola/index.asp